ZARZĄDZENIE nr 21/2020

Dyrektora Zespołu Szkół im. Armii Krajowej Obwodu „Głuszec” – Grójec w Grójcu z dnia 16 października 2020r.

w sprawie:   zmiany trybu nauczania w Zespole Szkół im. Armii Krajowej Obwodu „Głuszec – Grójec w Grójcu ze stacjonarnego na hybrydowy

PODSTAWA PRAWNA:

1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz.U. z 2020 r. poz. 1166) - § 18,
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 12 sierpnia 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz.U. z 2020 r., poz. 1389),
3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 16 października 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz.U. z 2020 r. poz. 1830).
4. Statut Zespołu Szkół  im Armii Krajowej Obwodu „Głuszec” – Grójec w Grójcu

zarządza się, co następuje:

§.1.

1. W okresie od dnia 19 października 2020r. do odwołania w Zespole Szkół im. Armii Krajowej Obwodu „Głuszec”– Grójec w Grójcu wprowadza się hybrydowy tryb nauczania, zgodnie z opracowanym harmonogramem stanowiącym załącznik nr 1 do zarządzenia.

§.2.

1. Informacja o sposobie organizacji pracy szkoły zostanie przesłana do uczniów i ich rodziców przez dziennik elektroniczny orazumieszczona na stronie internetowej szkoły
2. Uczniowie i rodzice komunikują się z nauczycielami poprzez dziennik elektroniczny lub telefonicznie

§.3.

1. Do zajęć zdalnych wykorzystywana będzie platforma edukacyjna Microsoft Office 365. Lekcje online realizowane będą w aplikacji TEAMS.
2. Uczeń pozostający w domu uczestniczy online w zajęciach z poszczególnych przedmiotów zgodnie z tygodniowym planem lekcji.
3. W przypadku wychowania fizycznego, religii, filozofii dopuszcza się przesyłanie tylko materiałów dydaktyczny. Na pozostałych przedmiotach lekcje odbywają się poprzez aplikację Teams.

§.4.

1. Podstawowym narzędziem służącym do dokumentowania działań nauczycieli i aktywności uczniów jest dziennik elektroniczny. W temacie lekcji realizowanej online należy wpisać - „online”. W tematach lekcji realizowanych wyniku przekazania uczniom materiałów dydaktycznych, ćwiczeń (dotyczy wychowania fizycznego, religii, filozofii) należy wpisać - „materiały dydaktyczne”.
2. Oceny z nauczania zdalnego wpisywane są kolorem fioletowym.
3. Obecność ucznia na lekcji online oznaczamy (zd), a nieobecność (-). Usprawiedliwianie nieobecności na lekcjach online odbywa jak w przypadku lekcji stacjonarnych
4. Ze względów organizacyjnych, takich jak prowadzenie zajęć w trybie zdalnym i stacjonarnym, dopuszcza się skrócenie zajęć online do 30 minut (decyzja nauczyciela).
5. Każdy kontakt z rodzicem należy udokumentować odpowiednim wpisem w dzienniku elektronicznym.
6. W pracy z uczniem należy uwzględnić zalecenia zawarte w orzeczeniach i opiniach z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej.
7. Dopuszcza się realizację zajęć rewalidacyjnych, zajęć indywidualnych, zajęć z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formie stacjonarnych zajęć, mimo udziału klasy w nauczaniu zdalnym, jedynie za zgodą rodziców. W przypadku grup łączonych (uczniowie z różnych klas pracujących w różnych trybach) zajęcia w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej mogą odbywać się w formie online, należy jednak poinformować rodziców i dyrektora szkoły, aw temacie zajęć zapisać (online). Za organizację tych zajęć i wybór formy odpowiedzialny jest nauczyciel prowadzący.

§.5.

1. Na  miesiąc przed wystawieniem ocen za półrocze lub rocznych, szkoła umożliwi uczniom udział w stacjonarnych konsultacjach. Konsultacje są dobrowolne. O udziale uczniów w tych zajęciach decydują pełnoletni uczniowie oraz w przypadku uczniów niepełnoletnich ich rodzice.
   Konsultacje mogą być indywidualne lub grupowe. Decyzję o formie konsultacji podejmuje nauczyciel uczący danego przedmiotu, biorąc pod uwagę możliwości organizacyjne.
   Celem konsultacji jest stworzenie możliwości wyjaśnienia uczniom trudnych kwestii, usystematyzowanie materiału czy ewentualna poprawa oceny rocznej lub półrocznej.
   Konsultacje obejmują wszystkie przedmioty.

§.6.

1. System nauczania hybrydowego uwzględnia wszystkich uczniów szkoły.
2. Nauczyciele powinni zweryfikować program nauczania tak, aby dostosować go do wybranej metody kształcenia na odległość.
3. Nauczyciele uczący w danej klasie zobowiązani są do przekazania informacji do wychowawcy o uczniach, którzy nie uczestniczą w lekcjach online lub zgłaszają trudności techniczne uniemożliwiające udział w lekcjach (zapis w uwagach przy danym uczniu).
4. Wychowawca w przypadku informacji o nieuczestniczeniu ucznia w lekcjach niezwłocznie kontaktuje się z rodzicami w celu wyjaśnienia sytuacji i podjęcia działań naprawczych (podjęte działania należy udokumentować wpisem w dzienniku). W przypadku braku możliwości rozwiązania problemu przez wychowawcę należy niezwłocznie poinformować dyrektora szkoły (wiadomość w dzienniku elektronicznym).
5. Uczniowie objęci nauczaniem indywidualnym w zależności od powodów objęcia nauczaniem w tej formie mogą mieć zajęcia online lub stacjonarne w domu. O wyborze formy zajęć decydują wspólnie rodzice i nauczyciel. W tematach lekcji należy zapisać (stacjonarnelub online)

§.7.

1. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem 19.10.2020r.

Załącznik nr 1 do zarządzenie nr 21/2020 z dnia 16 października 2020r.

Harmonogram pracy szkoły w nauczaniu hybrydowym od dnia 19.10.2020r.

W dniach 19-23 października wymienione klasy uczęszczają do szkoły (forma stacjonarna nauki). Uczniowie przebywają cały czas w wyznaczonej sali przemieszczają się jedynie na przedmioty zawodowe i zajęcia z wychowania fizycznego.

1. 4a 4technik ekonomista (sala 37)
2. 4ds 4technik handlowiec/technik spedytor (sala 38)
3. 4i 4technik informatyk (sala 48)
4. 3a 3technik ekonomista (sala 45)
5. 3i 3technik informatyk (sala 43)
6. 3di 3technik informatyk/technik handlowiec (sala 44) praktyka zawodowa do 23.10.2020
7. 3s 3technik spedytor (sala 2) praktyka zawodowa do 6.11.2020r.
8. 1pa 1technik ekonomista (sala 23)
9. 1pd 1technik handlowiec (sala 21)
10. 1pi 1technik informatyk (sala 20)
11. 1pp 1technik programista (sala 18)
12. 1ps 1technik spedytor (sala 14)
13. 1pw 1branżowa-wielozawodowa (sala 11)
14. 1pz 1branżowa-wielozawodowa (sala 10)
15. 2w1 2branżowa-wielozawodowa (sala 9) zajęcia w szkole w poniedziałki, wtorki i środy
16. 2z1 2branżowa-wielozawodowa (sala 6) zajęcia w szkole w poniedziałki, wtorki i środy
17. 2pz 2branżowa-wielozawodowa (sala 4) zajęcia w szkole w poniedziałki, wtorki i środy
18. 2pw 2branżowa-wielozawodowa (sala 3) zajęcia w szkole w poniedziałki, wtorki i środy
19. 3w1 3branżowa-wielozawodowa (sala 6) zajęcia w szkole w czwartki i piątki
20. 3z1 3branżowa-wielozawodow (sala 4) zajęcia w szkole w czwartki i piątki

W dniach 19-23 października wymienione klasy nie uczęszczają do szkoły (forma nauki zdalna, praca zgodnie z planem lekcji w aplikacji Teams).

1. 2a 2technik ekonomista 
2. 2c 2technik mechanik
3. 2d 2technik handlowiec
4. 2i 2technik informatyk
5. 2s 2technik spedytor 
6. 2pa 2technik ekonomista
7. 2pd 2technik handlowiec
8. 2pi 2technik informatyk
9. 2pp 2technik programista
10. 2ps1 2technik spedytor
11. 2ps2 2technik spedytor

W dniach 26-30 października wymienione klasy uczęszczają do szkoły (forma stacjonarna nauki). Uczniowie przebywają cały czas w wyznaczonej sali przemieszczają się jedynie na przedmioty zawodowe i zajęcia z wychowania fizycznego.

1. 4a 4technik ekonomista (sala 37)
2. 4ds 4technik handlowiec/technik spedytor (sala 20)
3. 4i 4technik informatyk (sala 48)
4. 3a 3technik ekonomista (sala 45)
5. 3i 3technik informatyk (sala 43)
6. 3di 3technik informatyk/technik handlowiec (sala 44)
7. 3s 3technik spedytor (sala 2) praktyka zawodowa do 6.11.2020r.
8. 2a 2technik ekonomista (sala 38)
9. 2c 2technik mechanik (sala 21)
10. 2d 2technik handlowiec (sala 23)
11. 2i 2technik informatyk (sala 48)
12. 2s 2technik spedytor (sala 14)
13. 2pa 2technik ekonomista (sala 11)
14. 2pd 2technik handlowiec (sala 10)
15. 2pi 2technik informatyk (sala 9)
16. 2pp 2technik programista (sala 6)
17. 2ps1 2technik spedytor (sala 3)
18. 2ps2 2technik spedytor (sala 4)

W dniach 26-30 października wymienione klasy nie uczęszczają do szkoły (forma nauki zdalna, praca zgodnie z planem lekcji w aplikacji Teams).

1. 1pa 1technik ekonomista
2. 1pd 1technik handlowiec
3. 1pi 1technik informatyk
4. 1pp 1technik programista
5. 1ps 1technik spedytor
6. 1pw 1branżowa-wielozawodowa
7. 1pz 1branżowa-wielozawodowa
8. 2w1 2branżowa-wielozawodowa
9. 2z1 2branżowa-wielozawodowa
10. 2pz 2branżowa-wielozawodowa
11. 2pw 2branżowa-wielozawodowa
12. 3w1 3branżowa-wielozawodowa
13. 3z1 3branżowa-wielozawodow

W KOLEJNYCH TYGODNIACH CYKL BĘDZIE SIĘ POWTARZAŁ

Sprzęt  zakupiony ze środków Starostwa Powiatowego w Grójcu  dotarł do Uczniów Zespołu Szkół im. Armii Krajowej Obwodu „Głuszec” - Grójec w Grójcu

Do Zespół Szkół dostarczono nowoczesny sprzęt elektroniczny zakupiony ze środków Starostwa Powiatowego w Grójcu na kwotę 25 000 zł brutto:

- 5 laptopów wraz z oprogramowaniem,

- 16 tabletów graficznych,

- 3 rzutniki multimedialne,

- 6 kamer internetowych.

Czytaj więcej...

Dzięki inicjatywie HP i Fundacji Polsat dla edukacji "Drukuj z uśmiechem" Zespół Szkół im. Armii Krajowej Obwodu „Głuszec” Grójec w Grójcu otrzymał 15 nowoczesnych drukarek o wartości 12 942 zł brutto

Konieczność zdalnej edukacji wynikająca z zagrożenia epidemiologicznego ujawniła, z jakimi problemami, spowodowanymi brakiem sprzętu, borykają się obecnie polska edukacja, rodziny, czy też instytucje opiekuńczo-wychowawcze. I to nie tylko w sytuacji pracy zdalnej, ale także w codziennym funkcjonowaniu.

Dlatego HP i Fundacja Polsat postanowiły doposażyć najbardziej potrzebujące placówki edukacyjne, ośrodki szkolno-wychowawcze, domy dziecka i rodziny zastępcze w niezbędne do pracy dydaktycznej, a także sprawnego funkcjonowaniu placówek - urządzenia drukujące.

Czytaj więcej...

Dyrektor Oddziału Regionalnego Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Radomiu Pan Jakub Kiełbasiński na początku roku szkolnego przekazał do użytku Szkoły nowoczesną kserokopiarkę o wartości 7500 zł brutto, która będzie do dyspozycji nauczycieli i uczniów Zespołu Szkół im. Armii Krajowej Obwodu „Głuszec” Grójec w Grójcu.

W ubiegłym roku szkolnym Zespół Szkół otrzymał w użytkowanie 4 laptopy, które przekazane zostały na wyposażenie pracowni komputerowej 52.

Czytaj więcej...

Panowie prezesi spółki EL-BO PALIWA Sp. z o.o. Piotr Banaszek oraz Przemysław Wierzbicki przekazali Zespołowi Szkół im. Armii Krajowej Obwodu "Głuszec" - Grójec w Grójcu drukarkę wielofunkcyjną, która wykorzystywana będzie w sekretariacie szkoły. Młodzież i Nauczyciele dziękują za "dar".

Czytaj więcej...

W dniu 30 kwietnia 2020 r. Uczniowie wraz z Rodzicami odebrali 12 laptopów do zdalnej edukacji.

Zespół Szkół otrzymał komputery ze Starostwa Powiatowego w Grójcu w ramach Program „Zdalna Szkoła” finansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020.

Komputery otrzymały osoby najbardziej potrzebujące. Działanie to jest kontynuacją inicjatywy związanej z wyposażeniem uczniów w sprzęt do zdalnej nauki. Do tej pory szkoła wypożyczała sprzęt dla uczniów z własnych zasobów.

Czytaj więcej...